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La dissonance communicationnelle des porteurs d’alerte climatique

RESUME:

Cet article analyse la communication des chercheurs français climatologues impliqués dans les controverses climatiques. Il correspond à une partie des résultats d’une recherche socioépistémique portant sur les controverses climatiques. Il apporte un éclairage sur les pratiques discursives des chercheurs adoptant des postures plus ou moins expertes et/ou politiques en fonction des forums. L’article se base sur un cadre d’analyse non-réductionniste, construit spécifiquement pour les controverses socioscientifiques comme celles sur le climat mobilisant différentes approches sociologiques parfois elles-mêmes controversées. Dans une première partie, cet article dresse un état des lieux synthétique des trajectoires sociohistoriques des principaux points controversés dans les revues scientifiques à comité de lecture. Une seconde partie analyse la communication des chercheurs en se focalisant sur la notion d’« incertitude ». L’article démontre que les discours de certains climatologues « porteurs d’alerte » climatique relèvent d’une forme de dissonance communicationnelle traduisant une tension entre leur propre éthique de « conviction » (dire la science) et celle de « responsabilité » (dire le risque qu’ils perçoivent). En conclusion, cet article apporte une contribution au débat portant dans le cas des controverses environnementales sur l’évolution des rapports sciences-société et discute de la portée heuristique de la science dite « post-normale ».

Introduction

  • 1 Cette publication a fait désormais l’objet d’une rétraction de la part de l’éditeur Elsevier en nov (…)

1Suite à la publication des travaux controversés de Gilles-Eric Séralini (2012)1 sur les OGM, le 2 octobre 2012 le Comité d’Éthique du CNRS (COMETS) publiait un rappel sur : « les aspects éthiques de la communication des chercheurs avec les médias ». Cet avis se référait à un précédent texte concernant les controverses climatiques mentionnant les difficultés de produire une expérience cruciale face à certains problèmes et précise que : « dans ces conditions, il est indispensable d’apprendre à gérer l’incertitude : confronter plusieurs modèles, tenter de cerner les zones d’ignorance pour tirer le meilleur parti de données que l’on sait imparfaites ou incomplètes ». Le climat ou les OGM font partie de ces questions environnementales socialement vives faisant l’objet de controverses où s’entremêlent des dimensions épistémologiques et axiologiques. Elles traduisent l’évolution des rapports sciences-société caractérisée notamment par l’accroissement des mobilisations citoyennes en demande d’informations sur des sujets soumis à de fortes incertitudes (Frewer et al., 2002). Aussi, les normes communicationnelles scientifiques au sein de la société évoluent et engendrent parfois certaines contradictions (Arnold et Maxim, 2012, p. 10). Face à ces questions sociales, le chercheur, en tant qu’expert, est amené à communiquer en dehors des normes conventionnelles internes à la communauté scientifique dont il transgresse parfois les limites. La communication devant le Congrès américain en juin 1988 du climatologue James Hansen que l’on peut considérer comme un des premiers « lanceurs d’alerte »(Chateauraynaud et Torny, 1999) climatique est à ce titre emblématique. Dans un contexte de fortes incertitudes, Hansen déclara qu’il était à « 99 % certain » sur la base de ses calculs que le réchauffement n’était pas dû au hasard. Son intention visait à faire croire à son auditoire que la preuve scientifique du « signal climatique » était acquise, autrement dit, que l’influence des activités humaines sur la variabilité naturelle du climat était un fait démontré. Au regard de l’état de connaissance sur le plan épistémologique ce discours est en réalité très problématique et constitue une entorse à la science : « ce jour-là, James Hansen va au-delà des preuves scientifiques » (Jouzel, cité par Barnéoud 2010). La communication d’Hansen provoqua une controverse et donna lieu à un colloque consacré aux dits calculs au terme duquel comme le rappelle Roqueplo (1993, p. 47) la position officielle des scientifiques était beaucoup plus prudente considérant que la preuve du « signal climatique » n’était pas pour demain. L’exemple de James Hansen, intimement convaincu de la responsabilité de l’Homme, est révélateur plus généralement du fait que le scientifique convoque plus ou moins consciemment : « toutes les ressources de sa subjectivité : ses croyances, ses convictions globales, son idéologie, ses solidarités, ses préjugés, sa classe sociale, son appartenance nationale, etc. » (Roqueplo, 1997, p. 45). Laura Maxim et Pascale Mansier (2012) soulignent que les études mettent au jour deux types d’attitudes opposées. Certains chercheurs, de peur que le doute, source de panique et de confusion, puisse bloquer les décisions politiques, ont tendance à minimiser les incertitudes (Frewer et al., 2003 ; Davis 2008) voire les transformer en quasi certitude (Mellor, 2010). Le terme de chercheur est à considérer dans son acception la plus large, c’est-à-dire il désigne ceux issus des sciences dites dures comme les climatologues, mais aussi l’ensemble des chercheurs en sciences humaines et sociales. Aussi est-il nécessaire d’intégrer l’ensemble des chercheurs dans l’analyse. À ce titre, l’exemple de Bruno Latour dont l’influence n’est plus à démontrer est hautement significatif. D’une part sans aucun véritable étayage analytique, il occulte les dimensions épistémologiques des controverses, dont cet article dresse un état des lieux : « […] j’étudie depuis longtemps les controverses scientifiques. Au sujet du climat, j’avais affaire à une controverse très intéressante, puisque c’est une anti-controverse : il n’y a pas de débat entre scientifiques eux-mêmes, mais le public pense qu’il y en a un. Ce caractère de “fausse” controverse m’a paru très important » (Latour, 2014). En ce sens, il considère que la bataille avec les climatosceptiques ne se livre pas à armes égales (Latour, 2012) et exprime sa peur des blocages politiques : « On comprend bien la capacité de nuisance des climatosceptiques : avec un grain de scepticisme, vous pouvez freiner tout un train de décisions politiques » (Latour, 2010). Inversement, d’autres chercheurs considèrent que la mise en avant des incertitudes tend à renforcer l’image et la crédibilité de la science (Funtowicz and Ravetz, 1990 ; van der Sluijs, 2002 ; Gross, 2007). Cet article vise à questionner dans le cas de la problématique climatique les pratiques discursives des climatologues dans différents espaces de médiations. En portant une attention particulière à certains marqueurs lexicaux comme les notions d’ : « incertitudes », « risques », « controverse », « polémique », « ignorance », il est possible alors de démontrer que les contraintes d’énonciation conditionnent les discours des climatologues constitués en « porteurs d’alerte climatique » (Chateauraynaud et Torny, 2005) mettant au jour une forme de dissonance communicationnelle. La dissonance communicationnelle relève d’une forme d’éthique discursive et traduit la tension à laquelle le « porteur d’alerte » est soumis, entre son éthique de « conviction » (Weber, 1965 [1919]) (dire la science) et son éthique de « responsabilité » (dire le risque qu’il perçoit).

2Pour cela, cet article aborde dans une première partie le cadrage conceptuel articulant différents champs disciplinaires, notamment le courant rationaliste avec celui des science studies et plus particulièrement ces prolongations pragmatiques et réflexives (Chateauraynaud, 2011). Il détaille l’outillage méthodologique découlant de ce cadrage conceptuel non-réductionniste (Berthelot, 2002). Pragmatique dans une deuxième partie, afin de contextualiser les différentes situations d’énonciations et l’état des connaissances sur le plan épistémologique, cet article dresse à grands traits un état des lieux synthétique des trajectoires sociohistoriques des principaux points controversés dans la littérature scientifique des revues scientifiques à comité de lecture. Il aborde aussi la façon dont les chercheurs en Sciences Humaines et Sociales en parlent et participent pour une poignée à définir un courant dominant visant à refermer ces controverses parfois par manque de réflexivité et d’engagements de nature plus idéologiques (Scotto d’Apollonia, 2015b). La troisième partie aborde le cœur de l’article et détaille la dissonance communicationnelle des « porteurs d’alerte climatique » dans le cas de la France. La conclusion permet de nourrir le débat sur les apports heuristiques de la science dite « post-normale » (Funtowicz et Ravetz, 1993) nourrie par les travaux notamment de Jeroen van der Sluijs (1997 ; 2008 b, 2012) comparativement à la science dite « normale » au sens kuhnien (Kuhn, 1962).

Approche interdisciplinaire des controverses dans une matrice pragmatique et réflexive

Une definition des controverses climatiques

  • 2 Dans de rares cas, il existe des controverses dans le champ scientifique qui n’ont aucune répercuss (…)

3Avant tout chose, il est nécessaire de faire un effort de clarification des différentes catégories de controverses dont les contours demeurent flous. Le mot « controverse », tour à tour scientifique, socioscientifique, sociotechnique, technoscientifique, environnemental, fait référence à un ensemble de situations souvent entrecroisées. Rémi Barbier et Élisabeth Rémy (2012, p. 194) considèrent que les controverses environnementales sont de facto publique. Pour Francis Chateauraynaud (2010), l’analyse des controverses conduit à traiter : « l’environnement comme un enjeu parmi d’autres, comme la santé publique, le risque technologique, l’économie de l’énergie, l’expertise et la démocratie, ou encore les questions de droit et de responsabilités ». L’article aborde un cas particulier de controverse environnementale qui a pour point de départ la divergence d’interprétation d’un phénomène naturel se déployant dans un deuxième temps dans l’espace public2. Lorsque ces controverses se déploient dans l’espace public même de façon confinée, elles endossent un caractère social. La dénomination des controverses peut participer à un jeu de luttes symboliques dont il est important d’interroger réflexivement. En effet, par exemple Yves Gingras (2013, p. 115) distingue deux types de controverses, scientifiques et publiques. Selon lui, une controverse publique peut porter sur des contenus qui restent débattus au sein de la communauté scientifique. Cependant, la dénomination de controverse publique dans le cas du climat participe implicitement aux jeux de certains acteurs visant à les invisibiliser sur le plan épistémologique. Aussi semble-t-il plus prudent de qualifier ces controverses scientifiques à caractère social de controverses socioscientifiques. Les controverses climatiques s’inscrivent en sens dans ce type de controverses socioscientifiques et plus largement environnementales et peuvent provisoirement se définir ainsi : les controverses climatiques se caractérisent par des discussions persistantes et publiques de chercheurs de différentes disciplines scientifiques qui soutiennent des arguments différents dans l’interprétation des variations du système climatique de la Terre. Les controverses climatiques ont la spécificité de présenter un enjeu politique majeur à l’échelle de la planète, puisque le point nodal du désaccord est la part de l’influence de l’activité humaine sur le climat.

Un cadrage conceptuel non-réductionniste inédit

  • 3 Il est nécessaire de préciser que les enjeux des désaccords portent aussi sur les différentes décli (…)

4Sur le plan général historiquement la sociologie des controverses est l’objet de controverses et demeure divisée en plusieurs courants. Schématiquement, et de manière un peu réductrice, deux champs paradigmatiques s’opposent, celui relativiste3des écoles, d’Édimbourg (Bloor, 1976 ; Barnes 1977), de Bath (Collins, 1985 ; Pinch 1986) et française (Latour, 1986 ; 2006 ; Callon, 1986 ; 2001), et celui rationaliste inspiré par l’Épistémologie, l’Histoire et la Philosophie de sciences (Raynaud, 2003 ; Shinn et Ragouet, 2005, Berthelot, 2008). L’ensemble est animé par des débats internes, parfois vifs, et controversés. D’inspiration pragmatique, le cadre d’analyse (Scotto d’Apollonia, 2014a) s’affranchit néanmoins de certaines oppositions en intégrant une approche « non-réductionniste » considérée dans le sens conjointement de Jean-Michel Berthelot (2002 ; 2008) et de Fornel et Lemieux (2007).

Ce cadrage a pour spécificité de proposer une conception nouvelle des controverses comme un espace multidimensionnel qualifié de « mille-feuille discursif ».

5Il prend comme point de départ la définition proposée à des fins opératoires par Cyril Lemieux considérant la controverse comme ayant une structure triadique, entre les groupes opposés et le public, plus ou moins composé de pairs et de profanes (Lemieux, 2007, p. 195). Elle se développe sur deux plans en interrelation. Le premier correspond aux arènes scientifiques – les scientifiques opposent leurs arguments contradictoires entre pairs dans les revues à comité de lecture. Le second correspond aux arènes publiques – les scientifiques sollicitent un public plus large pour faire prévaloir leurs arguments. Cependant cette approche se heurte à la question des publics qu’elle homogénéise de facto.

6Il s’appuie de plus sur la sociologie argumentative de Francis Chateauraynaud (2011a) visant à analyser les jeux d’acteurs et d’arguments afin de mettre au jour dans une matrice commune les ressorts stratégiques et argumentatifs mobilisés lors de la publicisation des controverses. L’attention fine portée aux usages linguistiques, complétée par une enquête de terrain permet de dépasser les deux réductionnismes : celui du dialogisme, présentant la construction des savoirs comme la résolution des oppositions épistémologiques par dépassement de l’obstacle épistémologique bachelardien (Pestre, 2006) et celui de la conflictualité, focalisant l’attention du chercheur sur l’agir stratégique des acteurs et risquant de réduire l’analyse à des rapports de force.

7Pour aller plus loin et décrire la dynamique de déploiement des controverses dans les différents espaces de médiations tout en évitant les biais médiacentriques (Comby, 2012) il s’agit de les analyser dans la complexité de leur feuilletage. Plutôt que de décrire un monde social plat constitué d’acteurs humains et non-humains s’inscrivant dans des réseaux, il est plus pertinent de concevoir les controverses socioscientifiques comme un espace social multidimensionnel, un « mille-feuille discursif » (Scotto d’Apollonia, 2015a) constitué du In (ce qui est donné à voir dans l’espace public) et du Off (l’ensemble des échanges interpersonnels relevant des différents espaces interdiscursifs). Sur un plan sociolinguistique cette conceptualisation reprend les travaux de Ruth Amossy (2008 ; 2012) visant à intégrer dans l’argumentation, l’analyse de discours, considéré comme toute énonciation supposant un locuteur dont l’objectif est d’influencer un auditeur (Benveniste, 1974). Cette approche pragma-dialectique (Austin, 1970, [1962] ; Searle, 1972), dont on retrouve l’influence dans l’agir communicationnel habermassien (Habermas, 1987), aborde l’argumentation comme le processus visant à réguler les différends par la voie de la rationalité critique. Ainsi le « mille-feuille discursif » aborde les controverses dans l’épaisseur de la langue et considère l’argumentation comme un échange entre un ou plusieurs partenaires réels ou virtuels dans une logique de mutuelle influence. « Le mille-feuille discursif » intègre l’analyse argumentative et l’analyse de discours comme l’intrication entre un texte et un contexte, c’est-à-dire un lieu social. Il permet de décrire les controverses, en l’occurrence climatiques, dans un cadre communicationnel et socio-historique dans la matérialité « discursive (choix des termes, glissements sémantiques, connecteurs, valeur de l’implicite, etc.), mais aussi dans l’interdiscours » (Amossy, 2008).

Posture de recherche : le serpent de mer d’une symétrie localisée réflexive

8L’analyse se déroule en accordant une place égale aux différentes positions des acteurs impliqués dans les controverses climatiques. Cette posture de recherche consiste pour le sociologue à se positionner suivant une neutralité réflexive, c’est-à-dire en intégrant son propre point de vue dans le processus d’enquête. Ce travail de réflexivité est essentiel et incontournable : « pour maintenir le contact avec les savoirs, les engagements et les valeurs éprouvées lors des enquêtes, et pour partager ces savoirs, ces engagements et ces épreuves dans la communauté des recherches sur les sciences » (Le Marec, 2010, p. 114). Sur le plan axiologique, je précise que je n’ai aucun engagement politique, associatif, idéologique et ne milite pour aucune cause. Je pars d’une posture épistémologique relativement critique et considère que les climatosceptiques ont toute légitimité à faire valoir leurs arguments et à exprimer leurs hypothèses scientifiques. Cependant, le consensus dans la communauté des climatologues est un élément d’appréciation pour orienter les décisions politiques qui à mon sens doivent converger vers une plus grande sobriété énergétique. D’une manière générale, je pense que l’Homme ne tient pas suffisamment compte de son environnement et je déplore tout autant le catastrophisme qui est un frein à la construction d’une opinion raisonnée que l’attitude attentiste visant à se détourner des questions environnementales.

Les modalités méthodologiques répondant aux logiques d’enquête

Objectivation épistémologique des controverses climatiques

9Le processus consiste dans un premier temps à faire une analyse bibliométrique à l’aide de Web of Knowledge et Google Scholar afin de mettre au jour les oppositions épistémologiques opérées par les scientifiques dans les revues à comité de lecture. Cette étape correspond au principe de l’« incrémentalisme épistémologique »(Raynaud, 2003, p. 161) en considérant la vérité comme un horizon approché par la résolution de controverses successives. La résolution de chaque controverse contribue à reposer les termes des débats à venir. Il est possible ainsi de reconstruire la trajectoire sociohistorique des principaux points controversés. La base de recherche bibliométrique n’étant pas indexée avant 1900, cette recherche prend comme point de départ la réception des travaux d’Arrhénius (1896). L’analyse est recoupée avec des travaux en Histoire des sciences et notamment ceux de Spencer Weart (2008 [2003]).

Analyse des pratiques discursives des climatologues

  • 4 Les entretiens individuels ont été conduits suivant une grille d’analyse spécifique. Les résultats(…)

10La méthode consiste à articuler l’analyse de corpus textuels et audiovisuels avec une enquête de terrain auprès de treize chercheurs climatologues ou non, réalisée de septembre 2012 à avril 2013 et d’un entretien semi-directif collectif avec huit de ces chercheurs4. Bien que les entretiens préservent l’anonymat des chercheurs, il est possible de préciser que le panel des chercheurs ayant participé au processus de recherche est représentatif des controverses climatiques dans le cas de la France. Les chercheurs ont été choisis en fonction de leur niveau d’engagement dans les controverses climatiques et contactés tous par courrier électronique. Les climatologues les plus visibles dans l’espace public se sont montrés collaboratifs. Certains prenant part au débat social portant sur les controverses se sont montrés par contre plus difficiles d’accès, les échanges restant au stade des courriers électroniques.

11Une enquête complémentaire par échange de courriels a été menée avec différents climatologues sur des points spécifiques de controverses. Certains de ces échanges avec l’accord préalable des chercheurs constituent des données complémentaires. Le corpus est construit en distinguant les discours produits au sein des arènes scientifiques et ceux produits dans l’espace public.

12Le corpus textuel des climatologues dans les forums constituants (Scotto d’Apollonia, 2014 b, p. 217) a été construit à partir de leurs pages personnelles sur Internet, complété avec Google Scholar et Google et dans certains cas une demande personnelle directe. Il se limite aux discours en français tout en visant à l’exhaustivité.

13Le traitement des incertitudes pour les corpus textuels s’appuie sur la typologie définie par Walker (2003) et reprise par Jeroen van der Sluijs (2003, 2008a, p. 43). L’incertitude peut être caractérisée par plusieurs dimensions : sa localisation (contexte, données, modèles), sa nature (connaissance associée à l’incertitude, variabilité associée à l’incertitude), ses niveaux (incertitude statistique, incertitude sur les scénarios, les ignorances reconnues) (tableau 1).

Tableau 1. Grille d’analyse des incertitudes.

Niveau d’incertitude

Nature de l’incertitude

Localisation de l’incertitude

Incertitude statistique

Incertitude sur les scénarios

Incertitude sur les zones d’ignorance

Épistémologique

Variable

Expert

Modèle

Donnée

Production scientifique

Source : adaptée de van der Sluijs (2008, p. 43)

  • 5 La notion de « risque » est appréhendée de façon pragmatique à partir de l’usage discursif des acte (…)

14Le corpus audiovisuel pour les climatologues est traité à partir d’une adaptation de la grille d’analyse construite par James Painter (2013, p. 57) conçue spécifiquement pour la problématisation de la médiation des risques et des incertitudes dans le cas du changement climatique. Elle permet de dégager le cadrage communicationnel et la tonalité dominante des discours et constitue un relais au traitement discursif de la notion d’« incertitude » et de « risque »5 (Tableau 2).

Tableau 2. Grille d’analyse des incertitudes risques opportunité.

Acteurs

Tonalité dominante du discours

Cadrage communicationnel

Incertitude

Risque implicite/explicite

Source : adaptée de Painter (2013, p. 60)

Résultats d’enquête et discussion

Trajectoires sociohistoriques des principaux points de controverses

  • 6 L’analyse de la bibliographie montre que Wood ne cite pas directement les travaux d’Arrhenius et in (…)
  • 7 Elle est validée expérimentalement, notamment par les mesures satellitaires et par l’existence d’un (…)

15L’histoire de la climatologie débute avec les travaux d’Horace-Bénédict de Saussure (1740-1799) sur la température de l’atmosphère de Joseph Ebelmen (1814-1852) sur l’analogie de l’équilibre thermodynamique de la Terre et l’effet d’une vitre sur une serre et de John Tyndall (1820-1892) relatifs aux premières données empiriques sur les phénomènes d’absorption et d’émission de la vapeur d’eau et du CO2. Percevant le réchauffement climatique positivement, Svante Arrhenius au tout début du XXe siècle affronte les oppositions de Knut Angströms (1900) et Robert Wood6 (1909) sur le rôle du CO2 dans l’« effet de serre ». Comme le rappelle Spencer Weart (2008), les chercheurs déconsidérèrent le rôle du CO2 à cause du phénomène de saturation (Humphreys, 1913, pp. 134-35) et délaisse les travaux d’Arrhénius avant qu’ils ne soient réhabilités par Guy Stewart Callendar (1938). De nos jours, la communauté des climatologues s’accorde sur la théorie du transfert radiatif7. Cependant certains climatosceptiques continuent de s’opposer en avançant l’argument de la saturation de l’effet de serre (Gervais, 2014 ; Gerlich et Tscheuschner, 2009). Ces articles sont publiés dans la revue International Journal of Modern Physics B référencée sur la base ISI.

16À partir des années 1920, Milutin Milankovitch (1920 ; 1930 ; 1948) théorise l’influence des fluctuations de l’orbite terrestre sur les climats. Il prévoyait que trois phénomènes liés au mouvement de la Terre autour du soleil influencent la température terrestre : l’angle de rotation de la Terre, appelée nutation, varie environ tous les 40 000 ans de 2 ; cet axe décrit un mouvement conique appelé précession, avec une périodicité d’environ 20 000 ans ; l’excentricité, c’est-à-dire la distance la plus grande entre le Soleil et la position de la Terre sur sa trajectoire elliptique, varie entre environ 400.000 ans et 100.000 ans. Contrairement à l’idée reçue selon laquelle les travaux de Milankovitch passèrent inaperçus et furent ignorés, un compte-rendu du Bulletin of the American Mathematical Society, rédigé par Daniell (1923), démontre le contraire. Les travaux Milankovitch trouveront un regain d’intérêt à partir des années 1970 (Kukla,1972 ; 1975 ; Hays, 1976 ; Berger, 1977, Imbrie et Imbrie, 1979). L’analyse bibliométrique de Milankovitch (1920) met au jour un article (Opik, 1965) considérant la théorie de Milankovitch sans fondement. L’article d’Opik a l’originalité de comporter des éléments des futures controverses sur les reconstructions des courbes de température paléoclimatiques sur des grandes échelles de temps. Astrophysicien « solariste », Opik considère que le soleil pilote les variations climatiques et que l’équilibre de chaleur de la Terre implique des phénomènes de convections et de stockage de la chaleur et en ce sens, les nuages et l’activité volcanique ne peuvent pas expliquer les périodes glaciaires. Cet exemple montre que dès les années 1970 apparaissent des oppositions disciplinaires pouvant conduire à des dérives dogmatiques dont Opik cherche à se prémunir : « les désaccords légitimes ou la controverse provoquent des dogmes quand les arguments ne sont pas entendus » (Opik, 1977). Cet exemple illustre la faible politisation de la problématique climatique dont les débats relèvent de discussion propre à l’activité de recherche.

17Après la Deuxième Guerre mondiale et jusqu’à la première conférence sur le climat en 1979 à Genève, la société est traversée par le sentiment d’une peur d’un grand refroidissement planétaire. Bien que certaines publications envisagent un refroidissement ou un équilibre des températures, majoritairement la littérature considère que la Terre tend à se réchauffer sans pour autant l’attribuer à l’Homme (Peterson et al., 2008). À partir des années 1980, la problématique climatique se politise entrainant la création du GIEC en 1988, l’organisation du sommet de la Terre de Rio de 1992 et l’émergence du principe de précaution pour aboutir en 1997 au protocole de Kyoto. Ainsi dans les années 1990 les controverses avec comme point nodal l’attribution de la « signature » anthropique vont subir un déconfinement dans l’espace public. Les savoirs climatiques déjà controversés sur le plan épistémologique deviennent l’objet de luttes intenses sur le plan politique. Deux exemples illustrent ce point.

18Le premier concerne la polémique autour de la publication d’un article à la genèse douteuse, cosigné par Fred Singer, Roger Revelle et Chauncey Starr (Singer et al., 1992). À des fins politiques, le climatosceptique Singer profita de la vulnérabilité de Revelle dont les jours étaient comptés et modifia les termes de cet article sans son accord en minorant la responsabilité anthropique à l’aide de subtiles variations sémantiques. Cet exemple met au jour plus généralement les stratégies de certains climatosceptiques instrumentalisant les incertitudes.

19Le second, symétriquement concerne la controverse du chapitre 8 du groupe 1 du deuxième rapport (AR2) du GIEC et les modifications dont il a été l’objet a posteriorides réunions plénières en 1995. Il permet de mettre en évidence d’une part les difficultés rencontrées par l’expertise climatique émergente à se construire de façon réellement impartiale et d’autre part l’influence en retour sur les publications dans la littérature scientifique. De plus, cet exemple met en évidence l’orientation idéologique des travaux d’Oreskes et Conway (2012) entachés d’erreurs grossières. Contrairement à l’histoire reconstruite par Oreskes et Conway, Santer non seulement n’est pas une victime, mais son principal opposant Patrick Michaels bénéficie d’une légitime autorité scientifique objectivée par l’étude d’impact de ses très nombreux travaux en lien direct avec le sujet. De plus, Oreskes et Conway (2012, p. 331) décrivent encore de manière erronée la réunion en juillet 1995 à Ashville en Caroline du Nord (préparant la rédaction du chapitre 8 de l’AR2) dans laquelle Santer présenta les résultats de sa recherche qu’il aurait soumis à Nature concernant la détection de la signature. Une note dans le texte d’Oreskes et Conway dit : « Santer et al. “A Search for Human Influences on the Thermal Structure”, p. 39-46. Santer écrit, “J’ai vérifié. Nous avons soumis notre papier à Nature en Avril 1995.” Benjamin Santer, courriel à Naomi Oreskes, 4 octobre 2009 » (Oreskes et Conway, 2012, p. 497). Or si cet article existe bien (Santer, 1996), il n’a été soumis à Nature que le 9 avril 1996 (et non en 1995 comme il est mentionné) et accepté le 30 mai 1996. En réalité en juillet 1995, Santer n’a soumis encore aucun article. Ceci est confirmé par le fait que la bibliographie de l’AR2 mentionne Santer (1995) qui est en fait un document destiné à un usage interne et proposé en août 1995, c’est-à-dire après la réunion d’Ashville et réceptionné le 27 octobre 1995 par le Program for climate model diagnosis and intercomparaison university of California. Une note précise que ce document a été préparé avec le soutien d’une agence gouvernementale et qu’il n’engage que ses auteurs. Preuve que le chapitre 8 n’a pas été rédigé en toute impartialité. Une analyse approfondie de la bibliographie de ce chapitre contredisant les théories de Michaels mentionne : « Taylor, K.E. and J.E. Penner, 1994 : Anthropogenic aerosols and climate change. Nature, 369, 734-736. » (GIEC, AR2 groupe 1, 1996, p. 443). Or, cet article n’existe pas comme tel ou plus précisément il existe sous le titre : « Response Of The Climate System To Atmospheric Aerosols and Greenhouse Gases », car il s’agit en fait d’une réponse à un article publié par deux géophysiciens, Kiehl et Briegleb dans Science, auquel les deux auteurs répondent dans Nature. La lecture de cette réponse met au jour la structure du réseau d’alliance sous-jacent. En effet, la « Reponse » a été conduite partiellement à l’Institut Godard qu’Hansen dirige, Santer et Wigley (un autre auteur principal de l’AR2) sont remerciés à la fin de l’article.

20Le point peut être le plus représentatif en raison de sa portée symbolique, concerne les controverses autour des courbes de Mann dites en forme de crosse de hockey (MBH98 et MBH99). Michael Mann fraîchement docteur avec Bradley et Hughes (Mann et al.1998), publient un premier article le 23 avril 1998 dans Nature, proposant une reconstruction des courbes des températures sur les 1000 années écoulées, appelées (MBH98). Dans la foulée, ils publient un nouvel article (Mann et al, 1999) dans lequel apparaît le hockey stick (MBH99), visant à reconstruire les courbes des températures sur 1400 ans et fut intégré dans l’AR3, à la page 134 du chapitre 2. Focalisons-nous sur les points les plus significatifs. Premièrement, il est important de constater le rôle singulier et nouveau de certains blogs climatosceptiques comme le World Climate Report contestant les travaux de Mann8. Le dialogue est encore ouvert et le 28 septembre 1998 Michaels Mann9 publie sur le blog sceptique une réponse mentionnant qu’il commente les points les plus importants de son papier et que d’autres remarques sont les bienvenues concernant un débat scientifique honnête sur ces questions (je traduis). À ce stade, il n’y a pas encore polarisation du débat et bien que discuté sur un blog, il répond aux normes de communications scientifiques « habituelles ». Le George Marshall Institute publia aussi une critique10 des travaux de Mann en manifestant le fait que durant la période du Moyen-âge, la Terre avait connu des températures supérieures à celles décrites par (MBH98). La critique la plus robuste fut celle de deux Canadiens, Steve McIntyre, statisticien connu pour son blog sceptique Climate Audit. et de l’économiste Robert Mckitrick (2003). La publication de ce premier article provoqua une controverse dans la littérature scientifique (Jones et Mann, 2004), mais aussi dans l’espace public. Tom Wigley dans un article de l’USA Today écrivit que les travaux de McIntyre et Mckitrick étaient tout simplement viciés et stupides11. McIntyre et McKitrick (2005a) publièrent un autre article dans la revue Geophysical Research Letters et une série de réponses (2005b, c, d) à différentes critiques. Avec un peu de recul, l’analyse démontre que les arguments formulés par McIntyre et McKitrick étaient robustes. Lors de l’entretien collectif, un climatologue auteur principal d’un chapitre du GIEC dit à propos de cette controverse : « En fait il [McIntyre] reprend les programmes de traitement, il les vérifie, il reprend les données sources, en fait, il fait le boulot qu’un bon reviewer d’un journal devrait faire et ne fait pas, c’est dramatique, mais c’est comme ça […] Il a un rôle extrêmement simple, très désagréable pour ceux [Mann et al.] qui sont contestés ». Le Hockey Stick, utilisé comme un symbole de la responsabilité anthropique est finalement sorti par la petite porte et dans l’anonymat, et n’est plus mentionné dans l’AR5. Cependant pour être complet et symétrique, si les courbes de Mann présentaient de nombreux problèmes pour être finalement abandonnées, les dernières publications notamment (Pages 2K. Consortium, 2013, Jansen, 2007) retrouvent globalement la même tendance à un réchauffement rapide avec une variance plus importante.

21Dans le cadre de cet article, il n’est pas possible de détailler l’ensemble des autres points de controverses. D’un point de vue épistémologique, il existe à l’heure actuelle des désaccords sur la prépondérance du rôle du soleil, qui en France s’est manifestée par la controverse autour des travaux de Vincent Courtillot (Courtillot et al., 2007). Subsistent de plus des controverses sur le rôle et les mécanismes de formation des nuages notamment en lien avec les flux de rayons cosmiques susceptibles d’engendrer des noyaux de nucléation (Svensmark et Friis-Christensen, 1997 ; Svensmark, 2007 ; 2009 ; 2012 ; 2013) dont le CERN investit un programme d’expérimentation sous le nom de CLOUD. La sensibilité climatique et les phénomènes de rétroactions sont aussi controversés (Lindzen et Choi, 2009 ; Lindzen, 2012a) et en toile de fond la capacité des modèles à reproduire les climats passés et futurs (Lindzen, 2012b). Si l’analyse menée dans le cadre de ma thèse a permis de démontrer que les travaux de Courtillot avaient les plus grandes difficultés à passer l’épreuve du tangible et présentent de nombreux problèmes majeurs, l’hypothèse solariste n’en demeure pas moins valide. Le consensus à l’heure actuelle dans la communauté des climatologues tend à considérer que les activités humaines sur l’échelle de ces 50 dernières années sont très probablement responsable du réchauffement rapide. Ce consensus intègre la prise en compte des divergences, désaccords et controverses. En ce sens, le cinquième rapport du groupe 1 du GIEC (AR5) explicite certains points controversés : (reconstruction des températures, p. 187 – cycle de l’eau extrême, p. 213 – formation des nuages (nucléation), pp. 611 ; 612 ; 625 – forçage de la vapeur d’eau, p. 627 – article controversé traitant de la mesure ozone, p. 672 – irradiance solaire dans les U.V., p. 690 – potentiel du réchauffement et les températures globales, p. 716 – tendance des températures tropicales, p. 772).

22Au final, bien que cette première partie ne traite que quelques points de controverses elle permet de démontrer que l’existence des controverses climatiques témoigne de l’activité foisonnante de recherche visant à comprendre le système climatique dont l’importance des enjeux politiques influencent la construction « normale » au sens kuhnien des savoirs. Comme le soulignent les travaux de Myanna Lahsen (2008 ; 2013 a et b), les climatosceptiques instrumentalisant à des fins politiques les controverses aux États-Unis ne représentent qu’un groupe restreint. Il existe de nombreux chercheurs revendiquant un scepticisme au sens mertonien, y compris certains opposés aux dits « climatosceptiques » comme Valérie Masson Delmotte ou Edouard Bard (2010). Il est possible de citer encore l’exemple du chercheur Australien James Risbey (2002, 2011) très engagé pour réduire les émissions et tout aussi critique vis-à-vis du traitement des incertitudes et des zones d’ignorance qu’il s’agit d’aborder dans la deuxième partie.

Analyse discursive des « incertitudes » et des « risques » dans différents espaces de médiation

23Lors des entretiens individuels, j’ai abordé la question de la représentation des climatologues vis-à-vis de leur propre activité. Seul un climatologue considère que son activité quotidienne est celle d’un expert contrairement aux autres se revendiquant chercheurs. Un autre climatologue très médiatique considérant qu’il est avant tout un enseignant-chercheur dit : « […] quand on publie dans les revues scientifiques on parle d’incertitude et quand on essaie de traduire cela dans le débat public – je parle de risque – c’est les deux facettes d’une même réalité. Cela ne doit pas prendre tout à fait le même statut quand cela sert à alimenter des mécanismes de décisions » (Un climatologue, entretien individuel, 2013). Cet exemple met en relief l’importance de l’analyse discursive de la notion d’« incertitude » relevant de la science qu’il est judicieux d’articuler avec celle de « risque » relevant plutôt de l’expertise. Dans ce cas la notion de « risque » est proche de la notion de vulnérabilité que l’on peut retrouver dans le principe de précaution. Il est ainsi possible de questionner l’ethoscommunicationnel des chercheurs à partir de l’analyse des pratiques discursives de ces notions.

24Le traitement des incertitudes sur le corpus des climatologues dans les forums constituants est donné dans le tableau 3. Aucun article n’aborde les zones d’ignorance et globalement le traitement des incertitudes tend très majoritairement vers les scénarios du futur, c’est-à-dire le mode de traitement des temporalités de l’incertitude. En effet, c’est la question des modèles et de leur capacité à construire des scénarios tangibles qui est majoritairement traitée. Les autres aspects des incertitudes sont très peu abordés. Ces éléments esquissent la tendance des discours textuels des climatologues : celle de servir d’espace de médiation des recherches accomplies au niveau international. Bien que les contenus ne soient pas politisés, les articles relèvent d’un exercice de communication visant un public qui ne se limite pas au cénacle des initiés.

Tableau 3. Analyse des incertitudes climatologues.

Niveau d’incertitude

Nature de l’incertitude

Localisation de l’incertitude

Incertitude statistique

Incertitude sur les scénarios

Incertitude sur les zones d’ignorance

Épistémologique

Variable

Expert

Petit (2004) -van Ypersele (2004)

Modèle

Courtillot (2008) – Jouzel (1999, 2003, 2005) – Le Treut (2005) – Risi (2005) – van Ypersele (2004)

Bony (2007) – Jouzel (2003)

Donnée

Bard (2006) – Jouzel (1999)

Cazenave (2004) – Courtillot (2008) – Jouzel (1999, 2004) – Le Treut (1999) – Petit (2004) – Friedlingstein (2004) – van Ypersele (2004)

Cazenave (2011)

Production scientifique

Petit (2004)

Cazenave (2004) – Jouzel (2003 ; 2004) – Petit (2004) – Friedlingstein (2004) – van Ypersele (2004)

Bony (2007) – Courtillot (2008) – Jouzel (2003 ; 2004 ; 2005) – Le Treut (1999) – Petit (2004) – van Ypersele (2004)

25Le corpus a fait l’objet ensuite du traitement des notions d’« incertitude » et de « risque » suivant la grille d’analyse adaptée de Painter (Tableau 4).

Tableau 4. Analyse des notions d’incertitude et de risque et du cadrage communicationnel.

Acteurs

Tonalité dominante du discours

Cadrage communicationnel

Incertitude

Risque implicite/explicite

Bard (2005)

X

X

Aperçu historique de l’effet de serre

Bard (2006)

X

X

Approche paléoclimatique couplage océan/atmosphère

Berger (2012)

X

X

Récit personnel

Bony (2007)

Incertitude sur l’influence des nuages

X

Problématique de la sensibilité climatique

Cazenave (2004)

Apport des mesures satellitaires dans la mesure des niveaux marins

X

Réduction des incertitudes sur les niveaux marins

Cazenave (2011)

X

Risque de submersion marine pour certaines zones

Forte variabilité de l’élévation des niveaux marins dont découle une inquiétude pour certaines zones

Courtillot (2008)

Critique du traitement des incertitudes

X

Démêler la question du réchauffement et de sa cause

Jouzel (1999)

Traitement complet des incertitudes

Risque implicite du « problème de l’impact des activités humaines

Cadrage épistémologique sur l’état des connaissances et des incertitudes du système climatique

Jouzel (2003a)

Incertitude temporelle entre CO2 et températures

X

Approche paléoclimatique

Jouzel (2003b)

Nombreuses incertitudes sur les modèles

Conséquences alarmantes en raison des risques

Histoire de la prise de conscience de la problématique climatique

Jouzel (2010)

X

X

Controverse Soleil/vapeur d’eau

Le Treut (1999)

Importance des incertitudes

Risques et dangers

Tendance au réchauffement d’origine humaine et nombreuses incertitudes

Le Treut (2006)

Incertitudes scénarios et modèles

Lanceur d’alerte

Unanimité très large du monde scientifique sur les risques

Le Treut (2010)

X

Lanceur d’alerte

Minimisation du discours sceptique

Masson-Delmotte (2002)

X

X

Approche paléoclimatique

Risi (2010)

Incertitude modèle

X

Désaccord sur les nuages

Jouzel (2004) dans l’ouvrage collectif Le Treut et al. (2004)

Nombreuses incertitudes persistantes

Lanceur d’alerte Perturbation anthropique dangereuse

Augmentation des températures malgré l’existence de nombreuses incertitudes

Le Treut (2004) pp. 11- 28

Très nombreuses incertitudes

Possibilité d’une catastrophe suivant les scénarios – risques importants

Synthèse du 3° rapport du GIEC

Le Treut (2004)

pp. 32-34

Incertitude nuage

X

Rôle des modèles

Ghil (2004)

Incertitudes sur les échelles de temps et d’espace

X

Système climatique complexe

Critique constructive 3° rapport GIEC

Petit (2004)

Bilan complet des incertitudes

Évolution du système climatique inquiétante

Critiques du scepticisme et de l’exagération du risque

Bony (2004)

Controverse, incertitude

X

Phénomène de rétroaction

Friedlingstein (2004)

Sur les données et production scientifique

X

Incertitudes sur l’amplitude

van Ypersele (2004)

Nombreuses incertitudes

Danger Catastrophe

Impacts du changement climatique

26Dans ce corpus, les articles abordent rarement la notion de risques. Aucun article n’opère un cadrage communicationnel sur les risques ou les catastrophes. De plus, quand la notion est abordée aucun article ne minimise ou ne gomme les incertitudes. Relevant de la rhétorique scientifique les incertitudes sont traitées dans les détails. Cependant, parler des incertitudes n’exclut pas que les discours portent aussi sur les risques, voire les dangers. Pour cela, il est nécessaire de porter une attention particulière aux articles suivants (Jouzel et Mégie, 1999 ; 2003 ; Le Treut, 1999 ; 2004 ; 2006 ; van Ypersele, 2004). Ils ont la particularité de mobiliser la notion de « risque » associée à celles de « danger » ou d’« alarme » vis-à-vis du futur. L’exemple de Jouzel et Mégie l’illustre parfaitement :

« L’objectif est de stabiliser les concentrations de gaz à effet de serre dans l’atmosphère à un niveau qui empêche toute perturbation anthropique dangereuse du système climatique. » (Jouzel et Mégie, 2003, p. 42) ; « Mais, même le scénario minimal, pour lequel les émissions moyennes de dioxyde de carbone sont proches au cours du XXIe siècle de leur niveau actuel, a des conséquences alarmantes […] » (Jouzel et Mégie, 2003, p. 43).

27Ces acteurs se constituent en véritables « lanceurs d’alerte » ou, plus précisément, dans la continuité de celle lancée plus tôt. Comme le souligne Chateauraynaud et Torny (1999), l’alerte convoque des échelles de temps proches et lointaines, visant à rendre possible une prise sur le futur. Il n’y a pas dans le cas de l’« alerte climatique », de période de silence, mais plutôt un diagnostic qui va s’affirmer graduellement, de la prudence à l’affirmation des risques si aucune action n’est menée. En ce sens, selon Chateauraynaud et Torny (2005) il est plus judicieux de les nommer des « porteurs d’alerte ».

28Trois périodes se dégagent :

  1. La première correspond à celle des deux premiers rapports jusqu’en 2003-2004. Aussi, dès 1999, les discours sont orientés vers les dangers et les risques tout en explicitant les très grandes incertitudes restant à lever : « Les modifications, éventuellement irréversibles de la circulation thermohaline de l’océan, mises en évidence en tout premier lieu par Manabe et Stouffer, constituent par ailleurs un des risques majeurs associés aux perturbations anthropiques du climat, pour lequel l’indication des différents modèles est également divergente. L’existence d’un “seuil de danger” à ne pas franchir correspond à un enjeu considérable, puisqu’il indique que les mesures de restriction des émissions peuvent avoir une importance déterminante, même si elles restent partielles. » Le Treut, 1999, p. 246)

  2. La deuxième période se situe entre la publication des troisième et quatrième rapports, c’est-à-dire, entre 2004-2007. Les discours, sans occulter les incertitudes existantes, ont tendance à renforcer le consensus concernant la responsabilité de l’Homme : « La vitesse des changements climatiques est un élément de danger majeur, auquel il faut ajouter la capacité du système climatique à réagir de manière accélérée si certains seuils sont franchis » (Le Treut, 2006, p. 34).

  3. Après 2007, les discours abordent la notion de « risque » et s’affirment pleinement dans la logique des « porteurs d’alerte » climatique. L’analyse de ce corpus textuel met au jour une forme d’hybridation scientifico-experte des discours des climatologues les plus médiatiques.

Mise au jour du dilemme communicationnelle des « porteurs d’alerte » comme pratique d’une éthique discursive

29Analysons plus en détail la figure des « porteurs d’alerte » climatique. Seuls quelques climatologues assument pleinement le fait de porter l’alerte climatique dans l’espace public. C’est pourquoi il est important de ne pas homogénéiser la communauté des climatologues. Certains comme Sandrine Bony n’apparaissent quasiment pas dans l’espace public. D’autres comme Edouard Bard ont une plus forte visibilité médiatique sans rentrer dans la catégorie des « porteurs d’alerte ». Ces climatologues ont la caractéristique de détailler les nombreuses incertitudes et questions restant ouvertes, sans aborder la question des risques.

30En France, Jean Jouzel, Hervé Le Treut ou Valérie Masson-Delmotte sont les trois « porteurs d’alerte » climatique se distinguant des autres climatologues. Dans les années 2000, Le Treut est seul à incarner cette figure. Il mentionne l’existence de controverses, et met en avant les incertitudes sur la capacité de la science à prédire les scénarios du futur :

« Je pense qu’il faut percevoir le système climatique et la prédiction que l’on peut en faire comme un exercice qui est un exercice de recherche d’une information de futurs possibles dans une certaine gamme qui sera toujours ouverte. On ne peut pas certainement prédire un système aussi compliqué, on a nécessité de faire une prédiction statistique de futurs possibles de scénarios possibles. Ce qui est remarquable, c’est que tous ces scénarios vont dans le sens d’une modification importante du climat de la planète. Ce qui est important surtout, c’est la vitesse avec laquelle ces évolutions vont se faire. On est face à des évolutions que l’on ne se sait pas prédire dans le détail, que l’on commence à bien maîtriser sur le plan quantitatif, sur le plan conceptuel, qui s’appuie sur une physique que l’on commence à bien comprendre, et leur caractéristique la plus importante sera cette vitesse d’évolution très grande par rapport à tout ce que l’on a pu connaître au cours des siècles précédents. » (Le Treut, 2000, 54 mn)

31Il exprime la position ambivalente dans laquelle se retrouve le chercheur pour communiquer les travaux de recherche, tout en délivrant un message clair et sans occulter l’ensemble des incertitudes. Ce n’est qu’à la fin de sa communication qu’il aborde le terme de risque :

« Je vais m’arrêter ici, ce que je voulais bien faire sentir, c’est cette ambivalence qui fait que le rôle des climatologues est toujours délicat, entre la nécessité pour nous, entre attirer l’attention des gens sur ce problème de l’effet de serre, et, en même temps, l’incapacité dans laquelle on est à faire des prévisions détaillées à l’échelle régionale, qui est souvent prise comme un facteur d’ignorance. Ce que je pense, c’est que ce n’est pas un facteur d’ignorance, c’est un facteur de risque, et cela doit être pris comme tel » (Le Treut, 2000, 54 mn).

32L’éthique communicationnelle apparaît comme la clé de voute de ce dilemme. En effet, ce dilemme, propre au climatologue, relève de son éthique personnelle tout en s’inscrivant dans une situation aux enjeux politiques majeurs et conflictuels, dans un cadre institutionnel scientifique fortement contraignant. Autrement dit, si le « porteur d’alerte » est libre de penser ; communiquer s’avère une tâche beaucoup plus problématique qui participe à la construction symbolique d’enjeux multiples (environnementaux, politiques, institutionnels, scientifiques, experts et personnels). Le dilemme communicationnel est d’autant plus difficile à gérer que le cas de l’expertise climatique est singulier et dépourvu de normes communicationnelles clairement établies. Comme le soulignent Joëlle Le Marec et Igor Babou (2008), tout phénomène de communication peut se décrire suivant trois catégories développées par le philosophe pragmatiste Peirce : (1) la potentialité, (2) la relation ou les faits et (3) les règles et normes. La difficulté dans le cas du « porteur d’alerte » se situe au niveau de ce que Pierce appelle la « tiercéité », dont la norme communicationnelle se retrouve confrontée à deux plans quasiment antagonistes. En effet, le plan axiologique – communiquer un risque qu’il considère important – s’oppose au plan épistémique – communiquer les incertitudes et les controverses. Le chercheur en ce sens est contraint d’intégrer la portée sociale de ses travaux.

Les linéaments modernistes du GIEC à l’origine de la dissonance communicationnelle

33Avant de caractériser la dissonance communicationnelle exposée dans le paragraphe suivant, il est nécessaire d’analyser les linéaments philosophiques du GIEC qui contraignent considérablement les discours des « porteurs d’alerte ».

34Cette réflexion se situe en regard de l’approche globalisante de la société du risque d’Ulrich Beck (2010 [1986]) et de la théorie de l’« agir communicationnel » de Jürgen Habermas (1987 [1981]). L’émergence de la médiatisation majeure de cette notion de risque a bouleversé, les rapports entre la science, les médias et la société. Or Ulrich Beck et Jürgen Habermas, amis proches, inscrivent leurs travaux dans la continuité de l’école de Francfort et de la théorie critique. Deux idées directrices guident cette réflexion. D’une part, comme la nomme Jean-Yves Goffi (2008), la « paléo-école de Francfort » critique des Lumières et de la raison instrumentale, alimente et justifie l’aspect catastrophique associé aux changements climatiques. D’autre part, le contrepied habermassien, en se réappropriant les théories hégéliennes permet de réhabiliter l’expertise tout en conservant une posture critique envers la raison instrumentale. Cette posture se retrouve chez Habermas par une critique à l’endroit de la raison instrumentale, c’est-à-dire, une critique de l’usage stratégique de la communication par opposition à un usage dialogique. Il existe chez Habermas une rupture par rapport à la critique de la raison occidentale, développée par Adorno et Horkheimer. Ces derniers dénoncent la raison occidentale comme une forme d’asservissement à la culture technoscientifique et manifestent une défiance vis-à-vis de l’expertise que l’on retrouve chez Beck. Si les acteurs de la première école de Francfort tissent une critique sans concession de l’expertise en dénonçant son rôle aliénant, Habermas d’une certaine manière la réhabilite. En effet, contrairement à la première école de Francfort, Habermas reprend l’idée hégélienne d’une dialectique idéale et facteur d’unification. Habermas considère que la modernité malgré les effets négatifs de la rationalité instrumentale, considérée dans son sens wébérien, issue des Lumières, est un projet inachevé. La théorie de l’« agir communicationnel » habermassienne est un principe émancipateur autour duquel s’organise la démocratie et qui doit permettre aux effets négatifs de la modernité de n’être qu’un « accident historique ». En refusant la rupture avec le projet moderne, il est possible de voir dans les théories d’Habermas un socle de réflexion ayant favorisé la création du GIEC. Or si la notion de responsabilité n’apparait pas chez Habermas comme le note Alexandre Dupeyrix (2009), ses travaux sont traversés implicitement par cette notion, « la théorie de la citoyenneté de Habermas présuppose une théorie de la responsabilité » (Dupeyrix, 2009, p. 30)Mais Habermas (1982) a toujours marqué des difficultés à intégrer véritablement les problématiques environnementales. C’est pourquoi les travaux d’Habermas peuvent être considérés comme complémentaires de ceux de Hans Jonas (1990 [1979]) et ainsi mieux éclairer les conditions d’émergence du principe de précaution et de l’expertise climatique. Il existe chez Jonas une dimension théorique à la dégradation environnementale. Retenons que l’inspiration philosophique du GIEC repose sur le modèle résolument moderne de séparation des sphères scientifique et politique. Le modèle d’une science parlant au pouvoir comme l’indiquent les résumés destinés aux décideurs, borne et conditionne l’éthique communicationnelle des « porteurs d’alerte ».

Le GIEC est porteur d’une ambigüité communicationnelle

35Il est en fait très facile de démontrer ces éléments. L’analyse lexicométrique (Scotto d’Apollonia, Luxardo, Piet, 2014) sur les 4e et 5e rapports du GIEC (AR4 et AR5) permet d’objectiver le fait que le GIEC est porteur de la dissonance communicationnelle. L’analyse des deux rapports (AR4 et AR5) du groupe 1 concernant la compréhension des mécanismes des évolutions climatiques permet de démontrer que la notion de risque est pour ainsi dire quasiment absente. Il en va de même pour les résumés des 4e et 5e rapports du groupe 1. Ces rapports sont une réelle synthèse scientifique de l’état de l’art (indépendamment du fait qu’il est possible qu’il existe une certaine orientation des différents chapitres). En ce sens, les incertitudes sont explicitées, voire les controverses (GIEC, AR5, Groupe 1, 2013, pp. 187, 611, 612, 625, 627, 672, 690, 719, 772).

36Il existe par contre une différence lexicale par rapport aux autres rapports et notamment les résumés de synthèse des trois groupes destinés comme leur nom l’indique aux décideurs politiques. Il apparaît à proportion quasi équivalente les notions d’« incertitude » et de « risque ». Cette différenciation lexicale est une spécificité linguistique du GIEC. Elle rend d’autant plus problématique les pratiques discursives des climatologues dès lors qu’ils sont amenés à s’exprimer « en tant que » membre ou rédacteur, ou « en tant que » climatologue. Ce problème est de plus accentuer par le mandat du GIEC qui est d’être politiquement pertinent sans être politiquement prescriptif. Pour compléter le haut niveau de contrainte pesant sur les climatologues, les « porteurs d’alerte » climatique doivent affronter les discours parfois virulents de leurs opposants et répondre à une double injonction sociale et politique leur demandant à la fois de nourrir le débat et d’apporter des solutions. Aussi l’équation visant à être « policy relevant but not policy prescriptive » s’avère dans les faits très difficile, voire impossible à tenir et alimente une grande partie des controverses sur le plan politique.

  • 12 InterAcademy Council Committee to Review the IPCC : Climate Change Assessments Review of the Proces (…)
  • 13 Voir la note de synthèse de l’examen des processus et procédures du GIEC

37En toute logique le rapport fait à la demande du GIEC de l’IAC12 (InterAcademy Council) souligne très bien ces éléments. Ce rapport a émis une critique vis-à-vis des discours de certains de ses membres. Les principales recommandations « du comité portent sur la gouvernance et la gestion du GIEC, sur son processus de révision, sur le degré d’incertitude et sa communication, ainsi que sur la transparence du processus d’évaluation »13. Ce même rapport encourage le GIEC à accroître la prise en compte des commentaires des réviseurs en exerçant leur autorité et à mettre plus en lumière les oppositions. Lors de la 41e session du GIEC qui s’est déroulée début 2015, il a été question de s’octroyer l’aide d’experts en communication comme cela a été débattu. Cet élément permet de penser que le GIEC est enfermé dans les limites de son modèle communicationnel que l’on retrouve dans les discours des « porteurs d’alerte ».

Du dilemme communicationnel à la caractérisation de la dissonance communicationnelle

38Sur les plans à la fois éthique et scientifique, le climatologue bien que chercheur est aussi un être social et ce d’autant plus que ses discours intègrent une dimension conséquentialiste. Le propre du pragmatisme est d’interroger la tension entre l’éthique déontologique et l’éthique conséquentialiste si l’on se place sur le plan philosophique. En ce sens, le « porteur d’alerte » se retrouve confronté sur le plan éthique à un dilemme similaire à l’éthique médicale et doit intégrer les conséquences concrètes de ses pratiques discursives. L’enquête de terrain permet de démontrer que ce dilemme communicationnel n’est pas refoulé par les climatologues qui ont au fil des épreuves plus ou moins consciemment développé un haut niveau de réflexivité. Cependant, tels des pionniers, leur capacité introspective se retrouve inévitablement limitée par l’absence de normes communicationnelles clairement définies. Leur réflexivité est d’autant plus limitée que le contexte des problématiques environnementales redéfinit les rapports entre recherche, au sens académique, et expertise scientifique. Or en France, peut-être un peu plus que dans les autres pays, les rapports sciences-société s’inscrivent dans l’héritage technocratique. Cet héritage influence, voire conditionne les postures des chercheurs, en particulier lorsque ceux-ci communiquent que ce soit dans les forums constituants ou des espaces destinés à un plus large public.

39Sur le plan sociologique, il est possible de transposer cette tension dans une perspective wébérienne entre l’éthique de conviction – s’en tenir aux connaissances – et l’éthique de responsabilité – alerter d’un risque qu’il perçoit. Cette distinction est appréhendée d’un point de vue opératoire. En effet, dans les faits, il existe une impossible distinction entre l’ethos scientifique et l’ethos d’expert dans les pratiques de recherche. Cette difficulté est renforcée par le fait que l’habitus communicationnel scientifique encadré et encouragé par la communauté des pairs se situe principalement sur le plan de l’ethos scientifique. De plus contrairement à Weber qui, dans Le savant et le politique invitait l’Homme de science à aller dans l’espace public et confronter ses idées, ce sont les climatologues qui ont politisé la problématique en mobilisant les pouvoirs publics. Au regard de l’ensemble de ces éléments il est aisé de comprendre comment ce cocktail de facteurs à la fois endogènes et exogènes conditionne à l’extrême les pratiques discursives des climatologues dont seul un tout petit nombre accepte d’endosser le rôle de « porteur d’alerte ».

Caractérisation de la dissonance communicationnelle

40La caractérisation s’est structurée sur l’articulation de l’enquête de terrain et de l’analyse linguistique de corpus hétérogènes textuels et audiovisuels faisant varier les situations d’énonciation. Dans leurs discours oraux, y compris dans les arènes scientifiques, les « porteurs d’alerte », de façon plus ou moins explicite, parlent des notions associées aux risques : « danger », « alerte », « alarme », « catastrophe ». Cependant, les « porteurs d’alerte » visent à se soustraire du caractère anxiogène de leur message sans véritablement y parvenir.

41L’analyse permet de faire émerger quatre caractéristiques :

  1. Le « porteur d’alerte » est confronté à une question liée aux savoirs, aux incertitudes et à l’ignorance intrinsèque de ces savoirs en devant prendre en compte des échelles de temps et d’espace variables. Il communique les incertitudes et occulte l’ignorance.

  2. Le « porteur d’alerte » est en tension entre l’éthique déontologique, que l’on peut rapprocher de ethos scientifique (dire la science telle qu’elle est) et l’éthique conséquentialiste, c’est-à-dire communiquer le risque que l’on peut rapprocher de son ethos expert (prendre en compte les risques qu’il perçoit). Il fait le choix de communiquer sur les deux plans tout en cherchant à conserver une posture relevant de l’ethos scientifique, celle encouragée par l’habitus scientifique.

  3. Le « porteur d’alerte » intègre la question de la responsabilité vis-à-vis de ses contemporains, mais surtout essentiellement par rapport aux générations futures, et se confronte donc à l’appréhension des échelles de temps. Percevant un risque considéré comme réel et la nécessité d’engager des actions, il explicite sa propre perception des conséquences dans un vocabulaire plus ou moins alarmant tout en considérant que les décisions doivent être l’objet d’un débat social.

  4. Le « porteur d’alerte » est amené à communiquer dans un espace social fondé sur l’idéal moderne d’une séparation de la science et de la politique dont le GIEC est l’émanation et dont le mandat n’est pas d’être prescriptif alors que ses représentants doivent communiquer des risques.

42Ces éléments caractérisent la dissonance communicationnelle caractérisée par une hybridation discursive des notions « incertitude/risque » mettant au jour des tensions relevant de l’éthique communicationnelle que les « porteurs d’alerte ». Il est ainsi possible de définir la dissonance communicationnelle comme l’inconfort communicationnel suivant lequel le « porteur d’alerte » est amené à communiquer dans un espace moderne implicitement structuré par la séparation du scientifique et du politique et en regard des tensions relevant des normes éthiques communicationnelles dont les contours restent flous. Cette dissonance est l’objet de fluctuation en fonction des situations d’énonciation et de l’intensité des controverses.

Conclusion

43La norme communicationnelle qui est déjà en soi problématique de manière interne à la science (compétition, priorité des découvertes) est d’autant plus ambivalente quand la problématique a des implications sociales majeures. Or historiquement, les chercheurs s’inscrivent dans la grande tradition des sciences dites « normales » au sens de Kuhn, fondée sur l’échange rationnel d’arguments dans des espaces de médiations cloisonnés, cela tout en jouissant d’une certaine autonomie. L’expression du désaccord de divergences interprétatives des faits, ou encore des controverses correspond au processus « normal » de l’activité scientifique, et toute transgression est sanctionnée par la communauté. Toujours d’un point de vue historique, les chercheurs s’inscrivent dans le projet moderne d’une séparation des sphères scientifiques et politiques. L’expertise par le consensus est perçue comme le meilleur moyen d’articuler savoirs et décisions politiques. La logique de l’expertise climatique n’est pas celle de la science comme le soulignait Roqueplo (1997, p. 58-100). La science se nourrit des controverses alors que l’expertise cherche le consensus. Le « porteur d’alerte » s’intègre dans une situation délicate entre l’expertise et la recherche. De plus, les cadres traditionnels dans lesquels il a été formé (pour ne pas dire formaté, sans que cela soit péjoratif) volent en éclats dans le cas du climat. Les controverses ne se déroulent pas normalement, que ce soit dans les forums constituants ou dans l’espace public, en raison de la mobilisation d’un grand nombre d’acteurs aux compétences et intentions variables et de la politisation des enjeux. En ce sens, de nombreux sites Internet sous forme de blogs ont vu le jour et couvrent l’ensemble des postures par rapport aux controverses. Il est possible de citer le Blog de Judith Curry14 cherchant à alimenter le débat dans une posture visant à la neutralité. L’activité de recherche peine à se dérouler « normalement » dans un contexte d’enjeux politiques et institutionnels majeurs. Autrement dit, les difficultés éprouvées par les « porteurs d’alerte » sont d’autant plus importantes, que leurs communications restent délimitées dans le paradigme de la science « normale », qui ne permet pas de lever cette ambivalence que les climatosceptiques taxent « d’alarmisme ». Elles traduisent les points de tension sciences-société. La posture communicationnelle normative du climatologue participe à l’évolution des normes communicationnelles et alimente aussi les controverses. À cet égard, dans le cas du climat le cadre paradigmatique de la science post-normale, intégrant les dimensions citoyenne et scientifique dans une matrice commune prônant l’explicitation transparente des incertitudes, des zones d’ignorance et des controverses, peut apporter des éléments de réflexions. Van der Sluijs (2010) distingue cinq modèles (van der Sluijs, 2008) de rapport entre la science et le politique : (1) le modèle moderne – (2) le modèle cout bénéfice – (3) le modèle par consensus – (4) le modèle par démarcation des sciences et de la politique – (5) le modèle post-normal. Jeroen van der Sluijs (1997, chap. 6, p. 1) considère qu’il existe un manque de pertinence du traitement de l’incertitude dans les modèles pris en compte par le GIEC et une absence de prise en compte des zones d’ignorances. Le piège du modèle de traitement des incertitudes mis en place par le GIEC, qui consiste à établir des conclusions robustes et des interprétations largement partagées sur des connaissances limitées disponibles, ne met pas suffisamment en lumière le fait qu’il existe des débats ou des controverses. Selon lui, l’évaluation de la sensibilité climatique est avant tout le résultat d’une construction sociale en raison d’un contrat implicite entre les scientifiques et les politiciens. L’évaluation des risques anthropogéniques implique des incertitudes qui ne peuvent être apprivoisées du fait de l’impossibilité de mener des expérimentations valides.

44Cependant, les controverses sur le plan politique mettent en évidence le risque de dérive et d’instrumentalisation des incertitudes et des controverses. Ainsi l’analyse des controverses peut servir de révélateur des conditions de l’exercice de l’expertise, mais aussi de la recherche dont les modes de management hérités du secteur marchand peuvent constituer une entrave à son bon déroulement. La charte de l’expertise15adoptée par le conseil d’administration du CNRS le 23 juin 2011 est un premier pas. La structuration d’une expertise à une échelle internationale comme le GIEC qui pourrait « devenir un idéal type »16 selon Amy Dahan tend à se développer. C’est ainsi qu’il a servi d’exemple à la structuration en 2013 de l’IPBES (Intergouvernmental Platform on Biodiversity et Ecosystem Services). Or, l’analyse des controverses climatiques met au jour les limites des quatre premiers modèles décrits par van der Sluijs, mais ne permet de conclure quant à la réelle opérativité du modèle post-normal dont il faut en tester l’opérativité et discuter les limites en prenant en compte la variable culturelle.

45Pour conclure, cet article apporte un regard frais sur les controverses et la nécessité pour les SHS de nourrir une démarche réflexive afin de ne pas sombrer dans l’idéologie. La dissonance communicationnelle des « porteurs d’alerte » climatique traduit l’évolution des rapports sciences-société face à l’importance des enjeux sociaux que représentent les évolutions du système climatique et la difficulté à opérer des choix dont les conséquences seront perceptibles a minima à l’échelle de ce siècle. D’un point de vue plus théorique cet article nourrit le débat sur la construction d’un cadre théorique interdisciplinaire des controverses articulant différents courants. Cette construction doit avantageusement intégrer la position de ce champ tant il est pris en tenaille entre les enjeux institutionnels, le risque d’instrumentalisation de la connaissance scientifique et les attentes de la société civile. L’accord signé à Paris fin 2015 ne change rien aux difficultés de régulation de l’expertise climatique. Il est possible de penser qu’au contraire, l’accroissement des enjeux diplomatiques risque d’agir comme un élément de crispation et souligne un peu plus l’importance d’appréhender de façon résolument réflexive cette problématique.

Remerciements

46Je tiens à remercier chaleureusement l’ensemble des personnes ayant contribué à l’avancement de mes travaux et plus particulièrement Francis Chateauraynaud, Joëlle Le Marec, Grégoire Molinatti et Benoit Urgelli.

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BIBLIOGRAPHIE

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ANNEXE

Bibliographie Corpus

Corpus textuel dans les forums constituants

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Bard, E. 2006, Chronologie des variations climatiques rapides pendant la dernière période glaciaire.

Berger, A. 2012, De la théorie astronomique au réchauffement, global et au développement durable.

Bony, S. Dufresne, J.-L., 2007, Processus régissant la sensibilité climatique.

Cazenave, A. 2004, Les variations actuelles du niveau de la mer.

Cazenave, A. et al. 2011, L’élévation récente du niveau marin et l’érosion côtière : le cas d’îles océaniques du Pacifique.

Jouzel, J. 1999, Évolution du climat : du passé récent vers le futur.

Jouzel, J. 2003, Climat du passé (400 000 ans) : des temps géologiques à la dérive actuelle.

Jouzel, J. Megie, G., 2003, Le changement climatique Histoire scientifique et politique, scénarios futurs.

Jouzel, J. 2010, Débats et controverses autour du réchauffement climatique.

Le Treut, H. 1999, Rétroactions liés aux nuages et à la vapeur d’eau, et incertitudes de la modélisation climatique.

Le Treut, H., van Ypersele, J.-P., Hallegatte, S., Hourcade, J.-C., 2004, Sciences du climat, acquis et controverses. (Avec Michael Ghil, Sandrine Bony, Pierre Friedlingstein, Shardul Agrawala et Annett Moehner, Pierre Picard, Michel Déqué, Jean-Charles Hourcade, Philippe Ambrosi, Michel Petit)

Le Treut, H. 2006, Le diagnostic scientifique : de l’alerte à l’éclairage des choix.

Le Treut, H. 2010, L’expertise climatique : un défi interdisciplinaire et démocratique.

Masson-Delmotte, V. Chappellaz, J. 2002, Au cœur de la glace, les secrets du climat.

Risi, C.et Bony, S. (2010), Évaluer les modèles de climat et leurs projections : la valeur ajoutée de la composition isotopique de l’eau.

Corpus audio-visuel dans les forums constituants (liens consulté le 31 mai 2014)

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Bard, E. 2009, Changement climatique : certitudes, incertitudes et idées fausses, Paris, ENS, 27 janvier 2009, [En ligne] URL : http://archives.diffusion.ens.fr/​index.php ?res =cycles&idcycle =402, consulté le 31 mai 2014

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Corpus textuel dans l’espace public

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Bréon, F.-M. 2013, Les contre-vérités du dernier pamphlet climatosceptique, Le Monde, 28 octobre 2013.

Cazenave, A. 2008, Quel mécanisme contribue le plus à la montée du niveau de la mer ?, L’Humanité, 4 décembre 2008.

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Jouzel, J. 2005a, Réchauffement du climat : ce que la science dit, Les cahiers du mur.

Jouzel, J. 2005b, Une absence d’engagement des Etats-Unis, Libération, 12 juillet 2005.

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Corpus audio-visuel dans l’espace public

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NOTES

1 Cette publication a fait désormais l’objet d’une rétraction de la part de l’éditeur Elsevier en novembre 2013 provoquant une série de débats.

2 Dans de rares cas, il existe des controverses dans le champ scientifique qui n’ont aucune répercussion sociale, et restent strictement confinées aux arènes scientifiques, comme certaines controverses en Mathématiques sur les logarithmes des nombres négatifs et imaginaires, qu’il est possible de qualifier stricto sensu de controverses scientifiques.

3 Il est nécessaire de préciser que les enjeux des désaccords portent aussi sur les différentes déclinaisons du constructivisme souvent hâtivement amalgamé avec le relativisme. Pour plus de détails, il est possible de consulter mon travail de thèse (Scotto d’Apollonia, 2014 b, p. 53-125) consultable en ligne le 2 février 2016 sur le lien suivant : https://univ-montp3.academia.edu/LionelScottoDapollonia

4 Les entretiens individuels ont été conduits suivant une grille d’analyse spécifique. Les résultats de ces premières analyses ont été présentés dans un esprit réflexif lors de l’entretien collectif. Les grilles d’analyses (annexes 02bis et 04) ainsi que la transcription d’un entretien individuel (annexe 01) et de l’entretien collectif annexe 02) sont consultables en ligne le 22 octobre 2014 sur le lien suivant : https://univ-montp3.academia.edu/LionelScottoDapollonia

5 La notion de « risque » est appréhendée de façon pragmatique à partir de l’usage discursif des acteurs eux-mêmes. Dans les faits elle renvoie à la notion de vulnérabilité.

6 L’analyse de la bibliographie montre que Wood ne cite pas directement les travaux d’Arrhenius et inversement.

7 Elle est validée expérimentalement, notamment par les mesures satellitaires et par l’existence d’un gradient de température horizontale.

8 Articles consultés le 26 avril 2014 sur les liens suivant : http://www.worldclimatereport.com/archive/previous_issues/vol3/v3n17/feature.htm – http://www.worldclimatereport.com/archive/previous_issues/vol3/v3n23/cutting.htm

9 Article consulté le 26 avril 2014 sur le lien suivant : http://www.worldclimatereport.com/archive/previous_issues/vol4/v4n2/cutting.htm

10 Lien consulté le 26 avril 2014 : http://marshall.org/climate-change/1997-warmest-year-since-1400/

11 Article consulté le 26 avril 2014 sur le lien suivant : http://usatoday30.usatoday.com/weather/climate/2003-11-18-warming-debate_x.htm

12 InterAcademy Council Committee to Review the IPCC : Climate Change Assessments Review of the Processes and Procedures of the IPCC. Amsterdam : InterAcademy Council :

http://reviewipcc.interacademycouncil.net/report.html ou encore http://reviewipcc.interacademycouncil.net/ReportNewsReleaseFrench.html

13 Voir la note de synthèse de l’examen des processus et procédures du GIEC

GIEC

de l’IAC.

14 Site Internet consulté le 22 octobre sur le lien suivant : http://judithcurry.com/

15 Charte consultable le 25 juillet 2014 sur le lien suivant : http://www.cnrs.fr/fr/une/docs/charte_expertise_cnrs.pdf

16 Expression notée lors d’une communication d’Amy Dahan, consultable en ligne le 1er décembre 2012 sur le lien suivant : http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR/_video.asp ?id =971etress =3040etvideo =92716etformat =68